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【阅读训练】文言文阅读《记承天寺夜游》《游沙湖》

日期:2025-09-05 09:31 点击:

练习内容
30.文言文阅读。
 
(甲)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民?;趁褚辔辞蓿嘤氩接谥型?。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)
黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田,得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,(余)以纸画字,书不数字,辄深了人意。余戏之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”
疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下临兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?君看流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”是日,剧饮而归。
(苏轼《游沙湖》)
注:相田:看田地的好坏。庞安常:宋代蕲水人,世代从医,颇有名气。王逸少:东晋书法家王羲之,字逸少。休将白发唱黄鸡:不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。
 
1)下列各组句子中加点词的意义完全相同的一组是    
A无与为乐者
俱灰
B至承天寺寻张怀民
往求疗
C.虽乘奔御风,不以
D.猿则百叫无
颖悟
 
2)阅读(甲)文画线句,发挥想象,用自己的话描述语句在你头脑中呈现的画面。
 
3)散文家梁衡曾经在文章中写道:“在他(苏轼)的一生中,无论得意与失意,他都不愁眉苦脸,他总能从困苦中找到乐趣。”请你结合(甲)(乙)两段文字,说说苏轼“从困苦中找到乐趣”的旷达在两段文字中分别是如何体现的。
 

别偷懒!

做完才能看答案哦~

 
2
参考答案
 
【分析】参考译文:
(甲)
元丰六年十月十二日夜晚,我正准备脱衣入睡,恰好看到这时月光从窗户照进来,于是高兴地起身出门??悸堑矫挥泻臀乙黄鹩卫值娜耍偷匠刑焖卵罢艺呕趁?。张怀民也还没有入睡,就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月亮?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
(乙)
离黄州东南三十里是沙湖,又叫螺蛳店。我在那里买了田地,因为去查田地的好坏,得了病。听说麻桥人庞安常善于医病,但是耳朵聋,就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋,可是聪明超过一般人,我用纸写字给他看,写不了几个,他就能够懂得我的意思。我和他开玩笑说:“我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我俩都是当代的怪人。”
病好之后,我和他一同去游览清泉寺。清泉寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲之的洗笔池,池水很香很甜,下方靠近兰溪,溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌:“山下兰芽儿,短短的,浸在溪水里,松林里沙子路上好干净,没有污泥。傍晚的雨潇潇下,子规鸟正在鸣啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢?门前的溪水都还能向西边流淌!在晚年的时光中不要只是去感慨时光易逝。”这一天,我们喝得痛快了才回去。
【解答】1)本题考查文言词语的一词多义。答题时要结合具体的语言环境来分析。
A.不同,念:考虑/想法;
B.相同,两个“遂”都是“于是、就”的意思;
C.不同,疾:快/病;
D.不同,绝:停止、消失/超过、越过。
故?。?/span>B。
2)本题考查学生描述诗句画面的能力。解答此类问题,首先要理解句意,然后抓住句中的关键词语来描绘。本句的意思是:月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明。水中水藻、水草纵横交错,原来是院中竹子和柏树的影子。作者把“月光”比喻成“积水”,把“竹柏的影子”比喻成“藻、荇”,生动形象地写出了一个空明澄澈,疏影摇曳,似真似幻的美妙境界。可根据这样的意境来发挥想象,描绘画面。
3)本题考查分析理解作者的情感。结果作品的背景可知,苏轼贬谪到黄州团练副使,有职无权,壮志难酬,生活也不太平顺。但他在作品中表现出的情感并不是宣泄情绪,而表现出豁达乐观。甲文中作者对月色的描写,突出心情的闲适,而乙文中的“休将白发唱黄鸡”一句更是老当益壮,表达了自强不息的旷达情怀。

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